铭记的作文

铭记的作文15篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的铭记的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

铭记的作文1

博物馆，庄严、肃静，是对历史的铭记和尊重。曾经它只是电视上存在脑海的记忆，或许，如果没有这次主动去参观上海松江博物馆，我都未曾想过要把脑海的幻想变成现实。庆幸，我来了。

恰巧，博物馆的大门正在翻修，看看浩大的工程，就可以想象未来它的恢宏大气。一进门，宽阔明亮的展厅，让人眼前一亮，首先映入眼帘的就是流纱沉宝的赫然大字，赫然的让人觉得庄重。上了楼梯，简单的介绍博物馆后，青铜器、瓷器，天圆地方的造型更是成为一道靓丽的风景。驻足而望，独具匠心的设计似乎能看见古代劳动人民的辛勤和汗水，更是智慧的结晶。往前走，晶莹剔透的玉器呈现眼前，精雕细琢的想让人怜惜和触摸。对古代劳动人民的赞叹在心里像波浪一次一次的涌起。转角看见书画，静静的矗立在橱窗中，细细品味才觉波涛汹涌。在走廊的尽头，笔墨纸砚安放在桌子上，可以想象它们在智者的手下是如何游刃有余。在意犹未尽中结束了博物馆之旅。这一路，不仅开阔了我的视野，还让我加深了对历史的了解，真正感受了一番博物馆的风味。

车尔尼雪夫斯基曾说“：历史的道路不是涅瓦大街的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。博物馆，是铭记历史的一抹印迹，饱含岁月的痕迹和历史的前进。风雪中我们仰望彩虹，黑夜里我们渴望黎明。物欲横流中，常去看看，活在今朝，勿忘过往。

铭记的作文2

在我们这宝贵的一生里，不免会历经许许多多的不如意，有多少我们能够忘记，又有多少我们挥之不去，忘记悲伤，铭记教训，我们才可以支撑一片开阔的天空。

忘记，是疗伤的良药。

每个人在一生里，都会有点点滴滴的挫折，在这些挫折面前也许会“受伤”，历经这些困难，待你发泄后，时间仍然在走，生活仍然继续，你是选择勇敢地走出悲伤，将它抛在脑后，还是固执的被它死死地纠缠住？该放下的总要放下，该提起的不该放下，面带微笑，面向未来。

铭记，让我们在伤痛过后，变得坚强。

有些事，在脑海里洗刷，冲荡，难忘已怀，那么，就让他洗刷，冲荡吧，因为这样，我们才能变得坚强，不经历风雨，怎能见彩虹，铭记吧，铭记教训，落后就要挨打，我们深深的将其铭记于心，伤痛可以随时间而忘却，可是教训却要永远的记住，因为记住它，我们才能用成功去战胜失败，在新的时代里腾飞。

写在地上的悲伤，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上的教训，是希望刻痕帮助我铭记。忘记悲伤，才能展望未来。铭记教训，才能茁壮成长。生活中，总会有一次又一次的打击，在一轮又一轮的伤痛过后，我们所能做的只有以坦然地心态来面对，忘记他，让他成为昨日之事，同时又要铭记这些经验和教训，因为这些，都是无尽的财富，让我们在每每遇到苦难时可以化险为夷，伴我们在人生的道路中，在发展的路途中，走很久很久。

铭记的作文3

“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”这是明代功臣于谦一生的真实写照。他两袖清风、力挽狂澜，我们应该铭记这位民族英雄!

想当初，他毫不畏惧专横跋扈的大太监王振，拒绝给他送礼。面对强权，他只是甩了甩他的袖子，说道：“我呀!只有两袖清风。”他被冤杀后，皇帝派人去抄家，于谦家空空如也，什么值钱的东西也没有。只有一间房间的门是锁着的，人们以为那里面有大把大把的金银珠宝，谁知道，撞开门之后，只有先皇赐予他的一身盔甲和一把宝剑，上面已经积了厚厚的一层灰了，看样子，这间屋子已经很久没有人来过了。于谦原来是想把以前的事迹全部锁住，让自己把以前的功绩遗忘!人们知道错怪了于谦，一个个默默地离开了。

如果没有他，大明朝也许会分裂。如果没有他，历史也许会被改写。自土木堡之战后，北京的兵力严重不足，蒙古的骑兵就要抵达北京了，眼看着大明即将败退。危难之际，于谦站了出来：“逃跑之人，格杀勿论!”他带领着大家修筑城墙，操练士兵，增强防御力。在他的领导下，原来的老弱残兵变成了精兵壮士，原来的破城墙变得坚固结实……正是有他，明军又变得强悍起来;正是有他，明军又恢复了自信。当敌军到达北京城时，看到昔日破败的北京城已是另外一番斗志昂扬的景象，他们惊呆了。最后，蒙古骑兵被于谦率领的明军成功击退。于谦在明朝生死存亡之际，挺身而出，保住了北京城，拯救了明朝，他是真正的英雄!

于谦值得我们所有人铭记，我们应该铭记他的精神，他的作风。我们要铭记历还有一位和文天祥一样的民族英雄，他就是力挽狂澜又两袖清风的于谦!

铭记的作文4

人们常常感叹光阴似箭，日月如梭，虽然时间过得飞快，但是，生活中往往有值得铭记的日子，并且这一天，让我的生命更加丰富。

八年级的学生到开学时会进行生物地理的会考，六月十三号那天可谓是让我铭记的日子。每个人都会经历这样一场考试，谁也无法摆脱掉，当六月十三号清晨到来的时候，我一早起在背地理。、生物了。心想，学习二年，复习了几个月，不能白白搭上这些天的辛苦的劳累，失败与成功在此一举。

吃过早饭，背起书包骑车上学校，在上学的路上，心里依然还想着会考，路边的花草树木好像和我微笑的点头。转眼间来到了学校的门口，踏入校门，快步上了教室，由于我们是下午会考，所以今天中午还有一中午的复习时间。

这天的课程全部改成地理生物，没有老师来打扰我们，我们一个个都在埋头苦学，谁不希望会考考一个好成绩呢？想到这里，抓紧看自己没有弄懂的地方。

吃过午饭，到午休的时间了，这是班级中的景象与上午是截然相反。一个个人都在睡觉且的为了保持一个良好的状态，来迎接下午的考试，终于一个多小时过去了，我们那好装备，上了公交车，向艺校出发，在路上，边谈边笑，缓和一下紧张的心情，说是一点儿不紧张那是不可能的。

转眼即的功夫，已经到了，我们找好自己的考场，进入门之前先检查一下，当钟声响起时，试卷已发下，开始做题……

随着钟声的再次响起，大家都放松了，崩着的一根弦终于松了。回来之后，一阵痛玩。

这一天，让我的生命更加丰富，它是我人生的第一次重要考试，我这一辈子不可能忘了它。这一天——会考。

铭记的作文5

愿天上的云与蓝色的海形成思念的心，告诉远方的你：放开你的手，我很悔。

——题记

手中那封从远方飘来的信，已被我的汗水侵湿。

不记得那是怎样的一个夏日。只记得你走了，去了另外一个城市，像蒲公英一样飘走了。这精致却又深切的痛，是你留给我最后的礼物吗？

此时，世界已凝固 ……此处隐藏4233个字……了沉思。奶奶走出来对我说，爸爸是因为来接我才出车祸的。是因为我啊。我哭了。很伤心。

这一天，让我铭记。爸爸的腿也是因为那天去接我。这一天我会永远记住的。

铭记的作文12

读《麦田的守望者》有感 残月为那 一方田畴打上轻寒，谢了春风。是什么罪恶的东西囚禁着那麦田的守望者，阻止他拉开动人的帷幕，吞噬这暖色的铭记？

光线膝脆，树影萧瑟，在这片雾气氤氲的田畴上，弥漫着虚伪和欲望的气息，然而善良、纯真被搁置。美国塞格林的《麦田的守望者》腾空出世，无不给当代黑暗的社会当头棒喝，其主人公霍尔顿生活在阴翳的天空之下，难以自拔。他看不惯现实社会的人情世故，渴望人们真诚相待，然而他的梦想如同泡沫一样，变得虚空。他只好放纵自己，做一位麦田的守望者，守望那暖色的铭记，那份善良、纯真。

霍尔顿其实是一位有灵性的孩子，而他却不享有钟灵毓秀的待遇，错误的环境使他歧路亡羊，在外荒废时光，他希望自己是一个默默的守望者。

而如今，花说柳说，沆瀣一气的官员也会出现，他们为了自己能够有一个乘肥衣轻的生活，不惜背叛内心的良知，丢弃内心的善良，而去造就一个又一个霍尔顿，但在法律前又显得追悔莫及。又比如一些不法制造商为了蝇头微利，蝇营苟狗，将人们的生命作为筹码，与利益搭档，共创他们的美好明天。我想，如今提倡“最美”，也囊括了”真诚，善良”这一方面，少了些虚假，多了些帮助，少了些埋怨，多了些尽职。“最美”已被这部作品诠释地淋漓尽致了!

冬去春来，韶光抚摸那一方田畴，为他们洗礼，那狭窄的穗隙中是否能在守望者的守望下，开出脱俗的花朵，唱响动人的梵歌呢？‖ 请记住那份暖色的铭记，记住真诚，善良!

酩酊的岁月恰逢一个守望，它只绽放了一瞬，却永不凋谢!

社会需要我们守望!让我们一起守望这片蔚蓝的天空吧!

铭记的作文13

妈妈，您是一位辛勤的园丁，平时工作十分忙碌。记得您那时带初三毕业班，为了鼓励学生，您就常常下班去学生家家访。有一次，您跟家长谈到晚上11点才回到家，而我已经睡着了。您就悄悄地打开我的书包，检查我的各项作业，给我签字，发现我有不会的题或书写不规范，第二天早上又叮嘱我改正。您经常说：“要勤奋、努力、踏实，才能成为优秀的学生。优秀的学生都是因为他们具有良好的学习习惯和学习方法。”妈妈，我一定会按照您的要求去做，做个优秀的学生！

爸爸，您是一位光荣的人民警察，肩负重任。除了白天的日常工作，晚上您经常要值班到凌晨三四点——处理案件、调解纠纷、开会执勤等。大家都说：“有困难，找警察。”警察叔叔总是会出现在最危险最需要的地方，所以您特别的繁忙和劳累。每当有大型集会活动时，您都要拿着对讲机在路边执勤；每当派出所里有重要案件时，您穿好衣服打着电话就出门了……但就是这样，您每天也不忘打电话关心我：“宝宝，你在干什么？吃饭了吗？学习累不累？”这些话语让我很温暖、很感动。您休息时会给我买很多书让我读，假期让妈妈带我去旅游。

爸爸妈妈，我会把你们的关爱永远铭记在心中，把它化为动力，努力学习，以优异的成绩来报答你们。

铭记的作文14

学期的期末成绩出来了，挺伤心的，好像自己一个学期辛辛苦苦也没有收获。

想起来自己上学期过得挺憋屈的，有点失去了快乐学习的感觉，每天只是感觉压力好大，我好差，要怎么努力赶上要怎么补。学得不怎么愉快，也失去了自信。然后就在懊恼纠结中死循环着，不停否定自己。

一直以来，我知道自己一个很大的缺点就是，遇到挫折的时候很容易将自己全盘否定，没有达到预期的分数就觉得自己上学期根本没有收获。所以现在，我要开始不再这么想了。即使没有取得好成绩，也不能否认自己，否认那段日子自己所学到的东西。上学期虽然很紧张很艰难，心理压力也很大，但其实自己是有不少收获的，期末成绩并不能证明一切。唯一我所懊恼的，是自己之前为什么要失去信心，为什么不学得更快乐一点。唯一我后悔的，是自己没有摆好心态，没有让自己享受学习的过程。山外有山，人外有人，越学越知道自己的不足，这是正常的，只是要更加认清自己，接受自己的愚笨，也要学会欣赏自己，才能更好的往前走。思索过后，过去的就让它过去吧。

在除夕夜时订下了我的愿望，也是计划，只要想着目标，渐渐地去靠拢，即使过程曲折，也许会有变动和分叉，但一切都会是最好的安排，都是在向希望成为的样子去靠近。就像两年前的我无法想象一年前的我会怎样，一年前的我也无法想象现在的我会如何一样，我也无法想象一年后的我会将何去何从。只是我越来越相信，冥冥之中，一切都将会是最好的安排。

就目前来看，各个部分都还算是在有序进行中，所以我更不能因为一些打击而失掉信心。什么时候都要开心，什么时候都要自信，内心要更强大一点，要欣赏自己的独一无二。那么接下来，努力，加油。是哭是笑，是快乐或是难过，都是过程，都是经历，青峰说，幸福就是，不在追寻幸福的过程中感到不幸。所以，我要继续努力而开心地学，笃定而平和地活，傻乐着继续追寻“幸福”吧。

当我们长大的时候，会因绿芽冒出土地而欣喜，会对初升的太阳会欢呼跳跃，也会给别人善意与温暖，但是会在赞美他人生命的同时，常常、甚至永远地忘记了自己的珍贵。

愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意;愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。

铭记的作文15

“七十六年、12。13、八周、三十万”，南京，几个数字历历在目，沉重，挥笔不动……金陵之地，十朝古都也。受此大辱，实为国之痛，我辈当铭记。而人皆浸于双十二之乐、圣诞之欢、盼元旦之喜、春节之吉，只少数人吊唁。

汝可知蜀之亡乎？其由乃君臣皆忘却前人之事矣。丞相本布衣，苟全性命于乱世，是由先帝猥自枉屈，三顾丞相于草庐之中。丞相遂出山，辅佐先帝十六年，至白帝城托孤。丞相夙夜忧叹，五月渡泸，深入不毛，南中刚定，又北伐魏都。期间改革内政，养精蓄锐，数年安逸。后主亦罢后宫，留正宫。朝廷君臣悉深追先帝遗诏，铭记先人耻辱，国方兴盛。

五丈原帐中最后一盏灯灭，丞相亡，国危矣。费祎蒋琬连逝，只皓专政。后主立后宫，久忘先主遗德，骄奢淫逸，国名存实亡。数年，钟会入川，邓艾渡剑阁，达姜油城，川军无斗志，不战自降。又取绵竹，直逼成都。后主自缚，见艾，艾曰“彼可知因何亡耶？后主不知。艾曰”皆因汝辈忘却前人之事矣！‘后主未懂，以至后司马昭问：“彼思蜀否？”后主笑：“此之乐，不思蜀也！”

忘却前人之事，可亡国耳。反之则兴也。

比起后主，文帝景帝未忘前人之事—始皇之暴，造长城，修灵渠，建宫殿，挖皇陵……国民苦难，百世之愿，二世便亡。文景吸取教训，减轻徭役，免除肉刑，农耕之时以身作则，以德化民，至国家安康。

洪秀全铭记清政府之腐败，笼络人心，创拜上帝会，严格治军。使太平军融入无人之境，夺清之城犹探囊取物，清之将皆插标卖首。惜后入金陵小天堂，建太平天国，天王思想改变，只记起贪图享乐，止步不前，天京事变，国亡也。

铭记，国当盛。忘却，国当衰。南京先辈，酹酒一殇。此不才所以铭记，而兴中华之职份也！